2025年5月份，为深入实施国家教育数字化战略，广西壮族自治区教育厅主办了第二十四届广西高校教育教学数字化大赛。大赛以构建人工智能时代教育新生态为目标，探索AI驱动下的教学模式重构、教学场景智能化升级和教学评价范式创新，推动人工智能技术与教育教学全要素、全流程深度融合，设立了“AI赋能教学创新应用案例”“融合AI数字化课程”“数字仿真作品”三大赛项。12月23日，广西壮族自治区教育厅公布大赛获奖名单，万象城官网教师黄莹代表教学团队，凭借工程材料课程的数字化教学设计与精彩展示，经网络初评、现场决赛和会议审定等多轮严格评审，从全区70多所高校推荐的425件参赛作品中脱颖而出，斩获融合AI数字化课程赛项一等奖，充分展现了万象城官网在数字化、AI融合课程改革领域取得的成果。
工程材料教学团队基于国家级一流本科课程土木工程材料的建设，坚持以学生发展为中心，以“思政+工程双驱，知识+能力双升”为核心理念，持续开展课程改革。通过搭建智慧课程平台，系统构建了以AI助教助学+AI实践启智创新为核心的工程材料知识学习、材料问题分析能力以及材料创新思维三维成长的支撑体系。课程团队以“生产—性能—技术要求—材料应用”为学习主线，系统梳理工程材料课程的核心知识体系与能力目标，建设题库、工程案例库、期刊论文库、技术规范库及思政案例库“五库”资源，知识图谱、问题图谱和能力图谱“三图谱”联动学生学习过程，为智慧化教学提供全方位、结构化资源支撑。同步训练两大AI智能体，工程材料AI助教智能体提供24小时个性化答疑、学习路径规划和资源智能推荐，实现智绘学程、智伴解惑、智督全程“三大支撑”的个性化学习支持；混凝土创造AI智能体引导学生结合个人兴趣，探索不同工程场景，逐步建立“工程要求—缺陷分析—改进方向—改进方案”的工程材料研发思路。
学院始终将教育教学数字化改革作为高质量发展的重要引擎。工程材料教学团队智慧课程建设及竞赛成果，既是个人与团队多年持续改革、勇于创新的成果，也是学院持续推进“AI+课程”建设的典型体现。学院将持续深化AI等新技术在教学中的创新应用，不断提升人才培养质量，为高等教育数字化转型贡献更多力量。
编辑丨邓武凯 彭正阳
一审一校丨覃开柱
二审二校丨秦 岭
三审三校丨马少坤
